人教版小学六年级英语课本各单元知识要点(请详细书写)
必须背的单词。
高—高矮—矮矮
长—更长的老—更老的老
年轻的年轻的强壮的强壮的强壮的
薄—更薄更薄更重—更重
大——更大，更小——更小，更小
必须背诵的句子。
1.—你有多高？—我身高164 cm。
你有多高？我身高164 cm。
2.—你有多重？—我48斤。
你多重？我48公斤。
3.你比我矮。
你比我矮。
4.你比我高4厘米。
你比我高4厘米。
5.我比你瘦，也比你矮。
我比你更瘦更矮。
必须阅读的单词和句子。
有趣——更有趣的是，每只乌贼、龙虾、鲨鱼、海豹、抹香鲸、虎鲸甚至虎鲸。
1.—你的腿有多长？—76厘米。
你的腿有多长？76厘米。
2.—它的尾巴有多长？—它的尾巴长约30厘米。
它的尾巴有多长？它的尾巴大约30厘米长。
3.—你的脚有多大？—我穿16号。
你的脚有多大？我穿16码。
4.—你多大了？—我12岁。
你几岁了？我12岁。
5.从矮到高排队！
从矮到高排队！
第四，点击语法。
1.形容词的比较级变化规则:
(1)直接加er，如old-holder；(2)如果结尾是E，就加R，比如nice—nicer；；
③双写最后一个字母，再加er，如thin—thinner；；
(4)结尾的Y，把Y改成I，再加er，如heavy-heavy。
一般than出现在一个句子里的时候，形容词应该是比较级，否则应该是原型。
迈克，怎么了？
必须背的单词。
疼疼发烧感冒；感冒头疼牙疼牙疼嗓子疼累累；累了激动了兴奋了开心了开心了难过了难过了难过；伤心生气生气；生气无聊无聊；烦人的事；鼻子鼻子，请
必须背诵的句子。
1.发生了什么事?发生了什么事？
我的喉咙痛。我喉咙痛。
我的鼻子疼。我的鼻子疼。
4.你好吗你好吗
5.你看起来很开心。你看起来很开心。
你今天看起来很悲伤。你今天看起来很悲伤。
必须阅读的单词和句子。
感到恶心不舒服；得了流感/得了流感/得了流感的人之间的人医人药喝比赛
1.—你感觉如何？—我觉得恶心。
你感觉如何？我感觉不舒服。
2.—艾米感觉如何？—她累了。/她觉得累了。
艾米感觉如何？她感到累了。
我要去旅行了。我要去长途旅行。
我数学考试不及格。我数学考试不及格。
听到这个消息我很难过。听到这个消息我很难过。
第四，点击语法。
1.—你感觉如何？—我觉得恶心。
当主语是第三人称词时，助动词do应改为does。如下所示:
—艾米感觉如何？—她累了。/她觉得累了。
我的腿疼。伤害是一个动词。疼；当主语是第三人称单数时使用；否则，使用伤害。
例如:肌痛。myarmshrt。我的腿受伤了。他伤了腿。
3.have a fear和其他带有have的短语，当主语是第三人称单数时，have应改为have。我有点感冒。
她感冒了。
约翰感冒了。
上周末第三单元
必须背的单词。
观看——观看看洗——洗干净——洗干净玩——玩去参观——参观去参观做去做去读——读去读；阅读
看电视，洗衣服，打扫房间，踢足球，踢足球，看望祖父母，去公园。去游泳去游泳去钓鱼去钓鱼去远足去远足去看书。
第二，必须背的句子。
2.—上周末你做了什么？—我踢足球。
上周末你做了什么？我踢足球了。
2.—你读书了吗？是的，我做到了。/不，我没有。
你读过这本书吗？是/否。
3.必须阅读的单词和句子。
做饭——做好饭——走路——走路回来——回来回来；返回
学习-学习学跳-跳跳飞游泳游泳游泳是-是。
忙着绕口令忙着绕口令突然昨天突然感激昨天。
1.—你昨天做了什么？—我去徒步旅行了。
你昨天做了什么？我去远足了。
第四，点击语法。
动词的过去式
动词的过去式包括规则变化和不规则变化。
规则变化的动词过去式的构成规律；
1.添加ed。比如:wash——洗过了。
2.以e结尾，只加d，比如:dance—danced。
3.以辅音字母加Y结尾，将Y改为I加ed。比如:学习—研究过。
4.重读封闭音节的结尾，并双写辅音和添加ed。例如:stop—已停止。
过去时态的不规则动词没有规则性。例如:拿-拿，看-看，走-走。
我的假期
一、必须背的单词。
学—学学爬划—划划(船)舞唱—唱拍—拍照片；拍吃—吃，吃买—买，买看—看，看学中文，学中文，唱歌跳舞，我跳舞，吃美食，吃美食，拍照，爬山，买礼物，看大象，看大象在雪地上划桨。
去滑冰。
必须背诵的句子。
1.—你假期去哪里了？假期你去哪里了？
—我去了新疆。
2.—你怎么去的？你怎么去的？
—我坐火车去的。
3.—你做了什么？你做了什么？
—我去滑雪了。我滑倒了。
必须阅读的单词和句子。
放松—放松的准备—准备好的准备离开—离开得到—得到了表姐的表姐；表亲(堂兄妹)
我会的。
1.—你在那里做了什么？你在那里做了什么？
我和我的新朋友唱歌跳舞。我和我的新朋友唱歌跳舞。
第四，点击语法。
小学学的时态主要有:一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时。
1.一般现在时。含义:表示有规律的、习惯性的动作；常用搭配:always、oft等。成分:动词的原型，但当主语是第三人称单数时，动词加s或es。例如:我经常六点起床。他经常六点起床。
2.现在进行时。含义:表示正在进行或发生的动作；常用搭配:现在、此时此刻等。构成:be+动词的ing形式。他正在踢足球。
3.简单过去式。含义:表示过去某个时间发生的动作；常见搭配:昨天、上周等。作文:动词过去式。例如，他昨天看了电视
4.一般将来时。含义:表示将要发生的动作或状态；常见搭配:明天，明年等。作文:将要。他这周要去北京。