高考黑马励志故事
黑马原本是指在赛马场上不被看好的马，但却能让大多数人跌破眼镜，成为比赛中意想不到的赢家。下面是inspirational带来的一个关于高考黑马的励志故事，供大家参考。
关于高考黑马的励志故事1:我靠心态赢！河北唐山市丰南区一中考生李国伟因高考中的超常表现，被西南大学经济管理学院工商管理专业录取。他最大的感受是，考试心态最重要。
轻松获得英语高分
对于成绩好的同学来说，英语考试取得126的成绩是轻而易举的事情，但对于成绩不好的李国伟来说，无异于？难于上青天？但他还是做了。
李国伟有他自己的制胜武器和冷静的头脑。李国伟说听力是英语考试中最容易失分的部分。很多同学压力太大，很容易做听力题？荒芜？，等等，阅读已经过了一大半。
？我盯着题目，努力不让自己失去理智。？李国伟说，其实高考有些听力题并不像平时那么难，语速也比较慢。
潦草的中文有遗憾。
李国伟练习书法，写了一手漂亮的行书，他的作文经常被老师们视为范文。高考，他写了一篇波澜壮阔的作文，直到看到分数，才发现作文被扣了20多分。
？真是失败！我忘记在电脑上扫描我的作文了。？每当我谈起这件事，李国伟都会后悔。因为单个字的美观并不能保证扫描后全卷的整洁，整个行书甚至在电脑上看起来有些凌乱，工整的楷书才能赢得阅卷老师的青睐。
？
关于高考黑马的励志故事2:后进生一个月涨了100分。作者简介:罗2006年重庆考生，三模考试345分，年级排名999。经过一个月的努力，他以总分452分考上了解放军后勤工程学院地方卫生队。
高考结束后，我让所有的老师和同学大吃一惊:原本被老师断言只能上专科的我，出人意料地取得了比平时高出100%左右的成绩，成为了解放军后勤工程学院地方学员队的本科生。
其实我很清楚，我最近一个月的努力和我的成绩是分不开的。
攻略一:学会适当放弃
“三模”成绩出来后，我几乎要哭了:语文考试勉强及格，98分，除了唯一一个生物考得好的。英语徘徊在及格线上，87分。其他科目成绩只能用惨来形容:数学48分，物理35分，化学18分，高一999(我们高一有1012人)！
痛定思痛后，我找到班主任，和她仔细分析了自己的实际情况，制定了最后一个月的复习计划。这就是:只关注优点，适当放弃一些缺点。
生物是我的强项。一般情况下，我能保证考出总分70分的60分以上，但是模拟考试的时候因为我的粗心大意，掉了几分。然后，生物是我复习的重点。因此，我每天花大量时间复习生物书籍和笔记；对于老师上课提到的知识点，大家都尽量理解透彻；除了完成老师布置的练习，我还买了一本生物复习资料，周末在家做额外的练习。我会尽力保证这个科目不丢分，甚至不丢分。
英语是我除了生物以外最擅长的科目，这得益于我初中扎实的基础。但我的弱点是不愿意去背相应的词汇和语法点，导致英语试卷中一旦出现更多不熟悉的单词就无所适从，做题的正确率也会大打折扣。针对这种情况，我找出高中三年所有的英语书，每天复习一个单元，背诵并记下里面的单词、短语和有用的句子；每周末找另一个同学帮我听写这周背的单词。
可能是因为平时喜欢看小说，所以从来没有担心过语文。我的文笔还不错，但不是每次都得高分。原因有二:一是我的字写得不好，二是我的作文不是故意的。所以我特意买了字帖，每天中午练三四个字(要知道，每个老师高考阅卷都要改那么多卷子，一手漂亮的肯定会赢得一些印象分)。至于作文，我会跟着语文老师复习思路，但是每次练习的时候，我会从创新的角度更加关注思路。
剩下的数学、物理、化学就比较难了。
化学一直是我头疼的问题。文理分科的时候，我相信了自己的聪明，选择了理科。我不知道化学越学越差。最后一上化学课，眼皮就一直打架，连平时的化学考试都能轻松睡着。以我现在的状态，是不可能掌握化学的，所以我决定放弃这门学科，每天抽点空余时间背背方程式就好了。
我的数学和物理主动控制很差，所以我采取“跟着老师走”的策略，不加额外的练习。对于平时传下来的习题，我选择尽可能多的做，不会的不做。但是老师点评你做了但没做对的题，你要理解并认真做笔记。同时，我按照物理老师给的建议，把书上的相关定理和公式全部背下来，但并不刻意要求自己记清楚。
就这样，我一步一步的跟着自己的脚步走。*有了这个超常的复习计划，我终于进入了物流工程学院的本土学生团队。高考分数比三模考高107分:语文104分，数学86分，英语112分，理工科150分(其中物理57分，生物67分等。
攻略二:保持平和的心态。
虽然做了计划，但毕竟只剩一个月了，心情也变得异常复杂。尤其是在我开始制定复习计划的时候，连续三次英语课考砸了。我当时压力很大，但是我的英语老师(也是班主任)给了我很多鼓励。她给我讲了一个小故事:
有一个美国人，多年来试图在各种陡峭的高楼间走钢丝，从未失足。然而，在一次国家电视台直播的重要演出前，他对妻子说:“这次我一定要成功。”妻子感到不安，因为丈夫从未说过这话。结果，她那不败的丈夫永远地落在了千千的眼前。也就是说，你越想抓住成功，你就越有可能粉碎它。成功在于拥有一颗平常心，非凡的发挥在于比别人更冷静，更稳定。
在班主任的鼓励下，我调整了自己的心态:反正都是最后一刻了，最坏的结果也就是考个大专或者高职，要以平和的心态去面对。我想做的不是在意自己失败了多少次，而是按照自己的计划，努力在前面复习，不到最后一刻不放松。
攻略三:士气高昂是关键。
保持心态平和，但斗志一定要高昂！
英语中有一句谚语，“所有伟大的成就都来自热情。”意思是没有激情就一事无成。这里的激情是发自内心的战斗精神。
最近一个月开始努力的时候，周围的人都觉得我是傻逼，就连父母都投来怀疑的目光。父亲甚至开始在网上打听一些学院和高职，看我会去哪所。
我无视周围的质疑和嘲笑，按照自己心中的想法一步一步的前进，把每一次的失败都作为考验自己的动力。我告诉自己:无论如何，我都不会放弃希望和梦想。我会一直保持高昂的斗志，战斗到最后一刻。
同时，一定的心理暗示非常重要。因为我的成绩已经很差了，周围的人都不相信我能成功，也没有人给我加油，我就自己加油！所以每天早上，当我睁开眼睛的时候，我都会对自己说:“加油，新的一天开始了！”“晚上睡觉的时候，我鼓励自己:“看，今天的任务完成了，你离目标又近了一步！”“每当我理解一个知识点的时候，我都会表扬自己:“你做得很棒！”
就这样，我一直给自己加油，直到走进高考考场，我坚信我会比以前做得更好！
攻略四:合理分配时间
我只剩下一个月，30天。如何让这30天发挥出最大的效果？
首先，我对每天花在各科上的时间做了一个整体分配。我的复习重点已经确定为生物、英语、语文，其他科目不需要额外时间复习。为了有更多的时间自己复习，我给班主任写了纸条，这样就不用每天上晚自习了。所以我会把生物和英语的复习安排在晚上，比如晚饭后阅读背诵30分钟英语文章，然后复习一小时生物。平时复习完生物，我会休息10分钟左右，然后开始复习英语，背单词。这两科复习完了，我就去做当天老师布置的理科作业。而且每天午饭后，我会先睡半个小时，然后起床复习语文。
二是合理分配周末可以利用的时间。根据学校的安排，我们周六周日上午都要上学，所以我只能自己支配半天时间。平时会用这半天时间巩固本周复习的生物、英语、语文知识，同时坚持写一篇英语作文和一篇语文作文。
最后需要安排的是休息时间。为了放松自己紧绷的神经，缓解周围质疑目光带来的无聊，我每天下午放学都会在篮球场上打半个小时的篮球，大汗淋漓，心里充满了一种酣畅淋漓的感觉！回家后洗个澡开始复习，头脑会特别清晰。
万事靠人为。希望和我一样的同学，在最后的冲刺阶段不要放弃，而是鼓起勇气努力，尽可能利用好最后的两个月，力挽狂澜，改变命运！
高三下学期学生复习八要素。
正所谓，课本是知识的载体，训练是能力的载体，课堂是训练思维的载体。书本知识是考试的主要依据，所以引导学生正确的看书非常重要。在日常教学中，我们总能发现学生花了很多时间看书，但考试成绩却不高。这里除了记忆因素，一个重要原因是他们不会读书。在日常教学中，我主要引导学生阅读这样的书籍:
第一，我尽量在课堂上讲解很多基础知识，包括序言、正文、史料、插图、地图、笔记，甚至一些小字内容，让学生感受到课本基础知识的重要性，尤其是课本的历史概念、基本结论，并解释清楚是什么，为什么。
2.讲解基础知识不怕重复，每次涉及到一点点知识就把相似的知识联系起来，哪怕没有学过的知识已经引起了学生的注意或者形成了印象，让学生在看书的时候自觉不自觉地进行分类，自己掌握历史知识的结构。
第三，针对学生经常说记不好的情况，我主要是要求学生每天少记内容，多注意重复记忆，缩短记忆周期，增加记忆次数。我不想贪快，也不想一目了然。我能记住我能理解的，也能理解我后来不能理解的。
第四，注意融合度。在谈到部分内容的时候，老师要适当适当的延伸，而不是刻意的延伸，因为至少就目前来说，高考试卷中拼盘的痕迹还是很明显的，但是学生，尤其是一些成绩好的学生，可以适当关注学科之间的联系或者当下的现实内容。
5.指导学生找到去年的考试大纲，对照考试大纲复习基础知识，减少盲目性，因为从近几年的考试大纲来看，内容几乎没有变化，即使有变化也只是很小一部分，完全来得及补上。按照考试说明进行复习，避免知识的遗漏，并且充分掌握历史知识，和以前一样看。
6.巩固对课本知识的记忆在试卷上犯了错误马上进行，可以达到最好的记忆效果，印象深刻，记忆时间长。很多同学每次月考后都是老师精心准备的，但是同学们总是满足于简单的笔记，而不去关注老师讲解的方式方法和扩展的内容，这是错误的。我跟学生讲过，如果能很好地理解老师的分析思维和解题要领，一张试卷比两张好。
七、注意计划性，不能碰哪个是哪个，记忆内容有一个相对的一致性，时间上也有一个相对的一致性。看书的时候要心平气和，最好是边看边思考，把课本知识融会贯通。
八、学生在阅读时要注意几个结合:阅读内容与文本内容的结合、文献与文本内容的结合、显性知识与隐性知识的结合、系统知识与知识重点的结合、必修课与选修课的结合。
高考实用篇3
养兵千日，用兵一时。虽然高考只有两天，但是考前准备是一场持久战。作为进入高三的学生，要做好起点赢、终点赢更赢的充分准备。具体需要做好心理、方法、状态三方面的准备。
首先，做好心理准备。进入高三，每个学生都要保持健康的心态。高三很苦，但绝不是人间地狱。准高三学生首先要克服对高三的恐惧，以积极的心态和积极的行动迎接高三的到来。刚进入高三的学生还有什么要克服的？急功近利？有些同学一意识到自己已经进入高三，就迫不及待地想在第一轮高考复习中证明自己的实力，取得立竿见影的效果。这种激进的想法如果控制不好，会造成严重的心理负担，一旦某次考试不及格，会造成很大的心理压力。这时候考生需要客观评价自己的实力，审视自己的基础，检讨自己的方法，反思自己的状态，不要被野心勃勃的想法拖入泥潭。
二是准备方法。方法正确事半功倍。每一个优秀的高考考生都有自己独特的学习方法，所以对于刚进入高三的学生来说，掌握一套科学有效的学习方法是非常必要的。需要指出的是，阅读、听课、反思、作业、考试是一个综合的学习体系。理解不等于得到了信息，理解不等于真正掌握了信息。知识的真正理解和内化离不开后三个环节。知识必须传递，从老师的大脑里移植到我们的细胞里，知识必须每天都清晰明了，绝不留下一点遗漏。反思和作业可以利用晚自习和周末时间进行全面总结，加强记忆巩固，做到准确、灵活、高效。
三是备战状态。学习状态是指学习者在学习过程中的形象和形态。当一个学生跨过高三的门槛，他应该有一个更加专注、投入、高效的冲刺状态。？学有所成，考试成功？意思是学习的目的是成才，考试的目标是成功。在我国现行的高考制度下，通过读书改变命运，通过高考实现青春飞跃，是很多学生的相同选择。
一个成功的学习者对失败的回答是重新站起来，面对困难，在高考中取得最后的胜利。
一份？顶尖学者笔记？在高考备考中，近年来，一些各省市的高考状元会与刚进入高三的学生畅谈自己的学习和生活历程，对高考学生进行心理辅导，消除数学方面的心理压力，帮助他们了解高考数学的大致形式和趋势，使他们更好地调整复习计划。
？顶尖学者笔记？期待一份收获，祈祷一份美好。相信这张纸条会陪你完美的走出你美好的中学时光。
我们聚在一起，一起祈祷，让我们的梦想成真。高三的勇士们，此时此刻，行动吧！让我们相遇并成功！
如何认识高考？
有些考生把高考成绩当成自己能力和价值的体现，当成决定自己终身命运的大事。其实考试的重要性远没有那么大。考试只是衡量考生在一定时期内对知识掌握程度的一种手段。和能力有一定关系，但远不能代表能力的高低，更不能代表考生的价值和尊严。
面对高考，我们应该有以下态度:
(1)认真对待，积极备战。高考是对我们整个中学学习的考验，是我们进一步发展的新平台。必须高度重视，认真对待。
(2)心态平和，不骄不躁。不要太看重得失，要正确对待，不要把高考当成人生的唯一。尽力而为，努力就好。
(3)不断积累学习经验。要经常总结各种小测验和模拟考试中成功的经验和失败的教训，从自己的错误中吸取教训。
(4)给自己定一个合适的目标，给考试一个合理的预期。适当的期待有助于提高高考自信心。
以这样的心态面对高考，所有的紧张、焦虑、抑郁都会悄然远离。
高考其实就是一场考试，具有平时考试的一般特征。不同的是，高考是国家选拔考试，能体现国家意志。高考比普考更严肃、认真、规范。
部分考生过于关注高考，导致心理紧张、焦虑、抑郁。这些对高考的不良反应，不仅对高三学生的学习有害，对他们的身体也是有害的。
心理学家的实验表明，学生在愉快、开朗、放松的状态下学习时，平均智商为105，而在紧张、抑郁、焦虑时，平均智商下降到91，两者之间的差异非常显著。开心的时候会增强学习的信心和兴趣，有强烈的学习欲望。人的大脑像海绵一样吸水，更容易吸收知识。当你担心、焦虑、沮丧、害怕时，就会抑制思维活动，降低学习的欲望和兴趣。
(1)适当加压。压力太大或者压力太大都不利于智力的发展。压力过低不利于调动潜力，压力过高不利于增强自信。
(2)不要抗疲劳。疲劳战术会让考生疲惫不堪，心烦意乱，缺乏信心。
(3)正确对待模拟考试成绩。考生要把每一次考试的结果都看作是对一个阶段学习效果的检验，把考试中的每一次失误和挫折都看作是一次次学习经验的获得。这种心态不仅会让你不害怕考试，还会感谢考试，喜欢考试，期待考试。
(4)正确对待外部压力。考生要正确对待来自家庭和社会的压力，这样才能轻装上阵。走自己的路，让别人说去吧。
(5)以考代练。考生必须在平时的小考和模拟考试中进行训练，才能进入良好的竞技状态。经过训练，进入良好考试状态的能力会逐步提高。
总之，高三学生要以平常心对待高考，把每一次小考都当成高考，把高考当成一次普通的小考。在高三的日常生活和学习中，感受到自己的不断进步，感受到自己不断成功的快乐。微笑着面对高考，才是高三生活的真谛。
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