人教版英语是二年级必修课。
4单元
记者？列表]记者
涉及？Lv] vt。涉及；包括
编辑？]编辑
照片？ut？ɡrū:f]照片
摄影师【f？tɑ:gr？f？R]摄影师
摄影[f？tɑ:gr？Fi]摄影
难忘['？“nf，”得到？令人难忘的
作业[？塞姆？Nt] n .分配；工作
高兴的，快乐的【例】快乐，快乐
令人钦佩的？dm？r？令人钦佩的
不寻常[？纽朱:？洛杉矶不寻常
辅助[？姐妹，姐妹，姐妹。
助理[？sist？助手，助手。
提交？B 'mit] v .提交，提出；遵守
职业【pr？职业
专业【pr？芬？L] a .专业；专业的
同事【k？李:同事
热切的？渴望的
集中注意力？专心致志
集中精力？ntreit？专心于
业余['？m？t？]业余；俗人
更新[？【例】同。
获得[？葵？得到，得到。获得
评估[？Ses] vt。评价；评定
通知[in'f？通知，告知；告知。
截止日期，期限【例】最后期限
受访者[，int？Vju:'我:] n .被采访人；被访问者
同时，同时【例】与此同时。
依赖于？依赖于
案例，例子
指责[？【例】同。指责；批评
谴责...的[？朱:z？谴责，指责
指责[，？朱:指责
故意[di'lib？r？故意地[故意地]
以便(做某事)？u？z图(杜:的？mθi？)] for(做)
否认，否认。
怀疑的【skeptik？洛杉矶不确定
有罪的【'ɡ·伊尔蒂】有罪的；惭愧的
困境[迪伦？]困境；发现进退两难――处于进退两难的境地
要求，要求【例】询问
苛求[di ' m\:ndi？a .要求高，要求高
发布['p？bli？五、出版、发行
勺子，勺子
切片，切片【例】切片
简洁【k？简洁的
富有想象力的？富有想象力的
技术['teknik？洛杉矶技术
技术上的，技术上的【例】。严格依法办事
彻底的【θ？r？彻底的
天才的，有天赋的【例】有天赋的；有才华的
惯用[，idi？m？Tik] a .习惯性的；流动的
家庭主妇，家庭主妇
犯罪，犯罪
版本，版本。
预先...的[？hed？以前...
系【di ' p\:TM？[nt]部门
准确的['？kj？r？精确的，准确的
学长【si:nj？] a .高级；长辈
波兰人？乌利？擦(鞋)和刷(鞋)
首席[t？一.外交事务
批准[？保诚:诉批准；同意
过程['pr？使用]过程
否定的？Tiv] a .阴性；否定的
约会[？p？intm？预约；协议；任命
4单元
容忍？l？忍受
吞咽？l？吞下，吞下。
制造[，m？nju'f？k/font & gt；制造[制造]
方面['？方面
印象，印象
占用[teik？P]捡起来；开始从事
常数？nst？经常地，不断地
不断地？nst？ntl？不断地
jet [d？喷气式飞机
时差[d？et l？π]时差反应
闪回['flb？闪回
上一篇['pri:vj？S] a .先前
不确定[，？n的？:t？不确定的
向导[援助]指南
平板电脑【t？药丸；写字板；修补
专长[，eksp？:' ti: z]专业知识
胶囊？胶囊
steward【stju？男乘务员
空姐【stu:空姐
正在打开['？向上？倪？]开始；开口说话
横着，横着【例】横着
周边【s？劳恩迪。周围的
组合[，k？Mbi' nein]组合
缺乏[l？缺乏；缺乏。
调整[？dstm？调整，调整。
面具
重新站起来？k？西北？(在困境之后)恢复
悬停['h？v？]六。盘旋，翱翔；漫步
马车？rid？] n .运输，运费；包房
按下，按下。
扣紧？牢牢地固定
皮带[腰带]
看不到[鲁兹·赛特？V]不再看
扫起来【swi:p？P]清理
闪光[fl] v .闪光，闪光；显示
开关，开关
时间表【例】学校时间表
筋疲力尽【iɡ'z？极度疲劳，筋疲力尽
不知不觉地陷入
乐观[，？Pti' mistik] a .乐观；乐观的
悲观的，悲观的【例】悲观的；悲观的
加速【spi:d？P]加速
踏板【例】踏板
外星人【eilj？外国人；外星人
泥【m？泥
沙漠【德兹？T]沙漠
巨大的？:m？巨大的
模仿，仿效【例】。
可移动的？可移动的
公民【西提兹？公民；城市居民
打字员，打字员
打字机，打字机？[商务英语打字机
邮资？ustid？]邮资
邮政编码？ustk？Ud]邮政编码
按钮['b？Tn] n .按钮；按钮
即时的？立即[立即]
接收器[ri'si:v？]电话听筒；听筒
效率，效率
高效的，有效率的。
丝带['罗纹？丝带，丝带
垃圾箱？垃圾箱
处理掉？Uz]诉句柄；安排
处置？uz？L]手柄
生态学[我:' k？l？“d，”]生态；社会生态学
贪婪的，贪婪的【例】贪婪的
材质【m？蒂莉。L]材料
回收，再循环【例】。使再循环
商品，货物
etc [et'set？r？]等。等。
代表？典型的
结算setlm？[nt]求解
动机[，m？动机