潍坊新概念英语学习指南
基础课:首先要学英语。练习英语的基本语音语调(包括所有音标、连读和同化)和语法、词法、句法、句子结构的基本知识。学好第一本书是练好英语基本功的关键，适合英语基础差，想在短时间内掌握英语基本功的学习者。如果你能完成以下测试50%，请进入第一册，你可以选择学习第二册，准确率90%。
我看着这个:
阅读下面的例子:
我累了。他累了。
再白这些。每个句子以He开头。
改写下面的句子，用He作句子的主语。
1.我打算给他打电话。
2.我可以和她一起去。
3.我有一辆新车。
4.我喜欢冰淇淋。
5.昨天我在学校。
6.我不住在这里。
看这个:
阅读下面的例子:
桌子上有一支铅笔。桌子上有一些铅笔。
再写这些。以“有…”开始每个句子
改写下列句子，并把它们放在句首。
1.桌子上有一块手表。
2.罐头旁边有一把小刀。
3.厨房里有一个警察。
4.桌子上有一个杯子。
5.架子上有一封信。
6.橱柜里有一条鱼。
7.花园里有一棵树。
8.河上有一艘船。
III放一个、一些或任何:
在空白处填入a、一些或任何:
1.我有一辆新车。
2.你想要面包吗？
3.不，我不想要面包。
4.我想要茶。
5.我也想要饼干。
放入，在，从或在:
用in，at，from或on填空:
1.他打算五点钟打电话。
2.我的生日是5月21日。
3.总是寒冷的二月。
4.他们总是在晚上做作业。
5.你星期一能来吗？
穿过，越过，在…之间，离开，沿着，在…里，在…上，在…里，在…外面，在…下面:
用横跨，越过，在之间，关，沿着，在，在，进入，出来或在下面来填充空格:
1.飞机正在村庄上空飞行。
2.船正通过大桥。
3.这个男孩正在河里游泳。
4.两只猫正在爬墙。
5.我的书在书架上。
6.这瓶牛奶在冰箱里。
7.我跳过树枝的那个男孩。
8.玛丽正坐着她的母亲和父亲。
9.现在是九点钟。孩子们要去上课了。
10.现在是4点钟。孩子们要来上课了。
VI看这个:
阅读下面的例子:
他正拿着他的书。
以同样的方式执行这些操作:
模仿例句完成下列句子:
1.照耀……太阳是
2.刮脸……我爸爸是
3.跑……他们在公园的对面。
4.他穿着他的外套。
5.来……我是
VII看这个:
阅读下面的例子:
他正坐在扶手椅上。
问题:他坐在扶手椅里吗？
问题:他坐在哪里？
否定:他没有坐在扶手椅上。
以同样的方式执行这些操作:
模仿例子提问，给出否定答案:
1.桌子上有一份报纸。
问:问:什么N:
2.他想要一辆新车。
问:问:什么N:
3.他们现在必须回家了。
问:问:当N:
*两卷《基础课:构建英语的实践与进展》。在掌握一册语法知识的基础上，循序渐进地讲解语法要点，让你轻松掌握枯燥的语法；通过分析句型，讲解单词和短语，你就能在听、说、读中真正使用地道的句型。
《新概念英语》第二册旨在全面培养学生的听、说、读、写四项技能。使学生具备运用语言的能力。总的来说，你可以用下面的知识进入新概念英语第二册。
1，动词be和have在现在时和过去时中的基本用法。
2.能够识别并知道如何构成现在进行时。
3.一般现在时:能够识别；知道如何给动词的第三人称单数加上后缀-s、-es或-ies。
4.一般过去时:能够识别并使用常见计划动词和不规则动词的一般过去时形式。
5.过去进行时:可以识别。
6.现在完成时(一般):可以识别。
7.过去完成时:可以认出来。
8.将来时:能够知道并使用going to，shall和will来构成将来时。
9.助动词:can、may、must的基本用法；能够识别could，might和would的形式。
10，会用do/does/did等助动词做疑问句和否定句；能使用疑问代词和副词。
11，能够回答以助动词和疑问词开头的问题。
12.副词:副词可与-ly和-ily后缀构成；能识别好、硬、快等特殊情况。
冠词:定冠词和不定冠词。了解a/an/the的基本用法；可数名词和不可数名词的用法。
14.名词:后缀-s、-es和-ves可以构成名词的复数形式；会用常见的不规则复数形式:男人，女人，小孩，牙齿r等等。
代词:人称代词、物主代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。
16，形容词:基本用法；规则的比较等级；不规则比较级:好，坏，多，少。
17、介词:地点、时间、位置常用介词的用法。
18，关系代词:能够识别和使用who/who，which/that。
19、这个/那个；这些/那些.
20.省略形式:it's，I'm，is not，dot等。
21、有/是；有/他们是.
22.祈使句。
23.一周七天的名称、日期、季节、数字和时间(今天、昨天、明天等。).
24.告诉时间。
*高级班三册:掌握英语的关键(拓展技能)着重分析句子之间的内在逻辑关系，让你体会到句型的精炼、优美、实用、模仿，从而在英语写作中有机运用；老师将进一步扩展解释词汇、短语和语法的实际应用。
词汇量在3000左右或者已经完成《新概念英语》第二册的同学可以学习《新概念英语》第三册。能独立完成下期考试的同学也可以开始新概念英语第三册。
A.在下列句子中提供has to或should的正确形式。
1.很抱歉我没能准时到这里。我去银行。
2.我昨天去看牙医了，但我全忘了。
3 .我们9点开始工作，但从来没有这样做过。
B.用can或able to的正确形式填空。
1.你给我指一下去车站的路。
2.我教了他几堂课，他很快就会游泳了。
3.他们在船沉之前跳进了海里。
4.除非得到允许，否则你不能离开这个房间。
C.补充下列句子中所缺的单词。
1.今晚在绿色公园酒店将有一场舞会。
2.我们队的队员都是红衬衫。
3.他于438年8月6日返回英国。
4.我周三在街角等你。
5.他没有能力管理这个班级。
6.他对工作以外的任何事情都不感兴趣。
7.我不想卷入这件不愉快的事情。
8.他试图登上山顶，但失败了。
D.给出括号中动词的正确形式。
我穿过街道避开他，但他看见了我，走了过来
(跑)向我。我假装没看见他是没有用的，所以我向他招手。我从来不喜欢(遇见)奈杰尔·戴克斯。不管你有多忙，他总是坚持要和你在一起，我不得不想出一个办法来防止他整个上午都跟着我。
“你好，奈杰尔，”我说道。“真想不到你会在这里！”
“嗨，伊丽莎白，”奈杰尔回答道，“我正不知道该怎么打发这个上午——直到我见到你。”。“你不忙，是吗？”
“不，一点也不，”我回答。“我要去……”
“你介意我和你一起去吗？”我还没说完，他就问了。
E.给出括号中动词的正确形式。
虽然人们常常嘲笑海员讲的故事，但现在人们知道，许多“怪物”有时(看起来)只是奇怪的鱼。偶尔，不寻常的生物会被冲到岸边，但它们很少在海上被捕获。然而，不久前，一种奇特的鱼在马达加斯加附近被捕获。一条小渔船被这条强有力的鱼拖着线驶向数英里外的大海。当它最终靠岸时，它被发现在一个博物馆里，在那里它被一位科学家检查，并被发现。这种生物很少被人类发现，因为它们生活在600英尺深的地方。
F.给出括号中动词的正确形式。
我试着按门铃叫醒我的妻子，但是她睡得很熟，所以我从花园的小屋里拿了一个梯子，把它靠在墙上，开始向卧室的窗户爬去，就在我快要爬到那儿的时候，下面一个讽刺的声音说，“我认为在晚上的这个时候窗户不需要(打扫)。”我向下看，当我看到一个警察时，差点从梯子上掉下来。我立即对我的做法感到后悔，但我说，“我喜欢晚上擦窗户。”“我也是”，警察用同样的语调回答。请原谅我(打断)你。我讨厌在一个人忙着(工作)的时候打扰他，但是你介意和我一起去车站吗？'
“嗯，我更喜欢(呆在)这里，”我说。你看，我忘了带钥匙。
*四卷高级班:英语流利。四册涵盖文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等30多个学科。语言精致独到，句式复杂多变又不失简洁流畅。同时，许多文章包含了西方文化中深刻的哲学思想、美学思想和独特的思维方式，这使得这本教材成为每一个想要真正掌握英语语言精髓的学习者不可多得的必备教材。老师会和你一起体会其中的奥妙。
选定的文本注释
下面的课文笔记摘自《新概念英语》第二册和第三册。背的时候请参考原文理解。我们希望这些文字笔记能对大家有所帮助。
一大群人
(2)不还不还。
(3)逍遥是一个介词短词，表示“无忧无虑”、“行动自由”。
(4)惊醒…我醒来是因为被打扰了。冒号后是说明句，是对start的具体解释。
(5)诸神原来是…那个女神原来是…
(6)全国各地，全国各地。
在办公室工作的人通常被称为“白领工人”，而坐办公室的人则被称为“白领工人”。白领常指脑力劳动者，体力劳动者称为蓝领。
除了…
9)要求搭车要求搭车。
(10)我知道轮到我了。我知道轮到我了。
(11)和尚喜欢冬天胜过夏天，修道院喜欢冬天胜过夏天。更喜欢…到…的意思是“更喜欢…但不喜欢…”。在to前后，要用名词或动名词来表示比较的事物或活动。
(12)有...与...有共同之处...* * *.
(13)处于多梦状态是一团乱麻，完全是一团乱麻。
(14)真可惜。
我经常钓几个小时的鱼，却什么也没钓到。我经常一钓就是几个小时，什么也没钓到。这个句子中的Catching也是动名词，在介词所表示的谓语动词之前。因此，动名词应该有一个完美的形式，即已经花费。
以某人的名字命名。
(17)成名。
这方面的工作已经开始了.....这座房子的建造始于...工作是名词，是主语，它指的是房子。
(19)下午晚些时候差不多是晚上了。
(20)这些少有的相信古代神话的人，是少数相信古代神话的人。其中，谁相信古代神话是从句，起确定作用，修饰语one是单数，所以从句中需要单数动词。那些罕见的人是另一个定语和一个修饰语。
(21)致电或致电。
开个玩笑...取笑...
23)在望，反义词看不见。
(24)会转向的想法...下面是对“恶心”和“反胃”的解释。“想到”的意思是“想到……”。
(25)免于……作为“不受……影响”的解，常接于pain(痛苦)和trouble(危险)。
(26)定居乡下，定居乡下。
似乎是肯定的。似乎是肯定的。
(28)首先。
没有人能解释这个事实……没有人能弄清楚这个事实。说明妨碍“说明原因”的含义；之后的从句用来进一步说明“事实”本身，语法上叫做同位语。
(30)第二十二条军规进退两难。
(31)烟头。烟头
真是一团糟！太可怕了。很尴尬。
挂号信
开个玩笑...
SOS =“拯救我们的灵魂”是一种国际求救信号。
尽一切努力。
你没有注意到任何异常吗？你没有注意到任何不寻常的事情吗？这是一个带问号的陈述句。
(38)领先领先而失去领先地位。
从…中解脱出来...作为一种“不受影响”的解决方案，它后面经常会跟一些词，如部分(疼痛)和危险。
竭尽全力做某事。
(41)熬夜，不睡。
42)让你落泪。让你哭泣。
(43)提请注意…作为“提请注意…”
高峰时间通勤时间。
鼓起勇气
(46)白纸黑字
(47)CD-ROM是光盘只读存储器的缩写。
(48)可以说，“可以说”是一个插入语。
(49)手机手机，俗“手机”。
(50)万能钥匙