九年级英语第四单元重要知识点整理
给某人某物
类似的词有:pass、lend、shw、write、send等。
来自某人的某物
类似的词有:ae、draw、c等。
2.Happy，thusand，i11in不能与数字组合使用。
复数必须以百为单位，千为单位，千为单位。
3.寻找，发现和发现。
Find ut意思是通过观察、探索、调查等发现。
Discver是指发现客观存在而不为人知的事实。比如重大科学发现。
带上泰，去拿回来。
5.与某人交谈与xx交谈。
告诉，区分，区分。
Spea t sb与××说话，充当及物动词，后接语言。
Sa后接名词、代词和宾语从句作宾语，强调讲话的内容。
如果...如果...？(引导条件状语从句，疑问句)
如果她没来怎么办？如果她不来呢？
如果你的父母不同意怎么办？父母不同意怎么办？
如果你摔倒了怎么办？如果你生病了怎么办？
7.befre引导句子作为连词。后接短语或名词，是介词。
8.fd表示食物的种类，当食物是可数名词时。
例如油炸食品brea fds早餐食品frzen fds冷冻食品
9.复数名词可以表示一种食物(如dgs)。
A/an+单数可数名词可以代表一个类(比如一个dg)
10、cnfident(ad。信心；信心
11、什么des/d ×× l lie？问外貌。
××谎是什么？问“品质人品”。
12，演讲，演讲，听演讲，做报告，做报告。
听一听这个报告
13，peris in(n n .)允许，perit (v v .)允许
14，plent f够用，挺多的。修饰可数或不可数名词只能用在肯定句中。Enugh用于否定句和疑问句。
15，新界...最轻的= nt...一点也不。
16，cpan ①公司②一批人，陪同一批人③
17、get alng (with)=get n (with)
生意越来越好。生意很好。
你的英语学习进展如何？你的英语学习进展如何？
②相处。
你和你的bss在一起吗？=你和你的bss得到alng？你和老板相处得好吗？
我过得很好吗？分类。我和我的同学相处得很好
18，武隆宁...比...宁愿。
连接前后两个动词原型，否定形式为:wuld而不是nt d sth。
①宁愿…而不是… =更喜欢… t …
但是更喜欢… t …如果两个动词连在一起，动词应该是V v-ing。
他宁愿打高尔夫球，也不愿打篮球。他更喜欢打乒乓球。
(2) wuldrater经常单独使用，意思是“我宁愿做……”
他宁愿在家看电视。
③ Ratherthan =代替
连接两个并联元件，前后对称。
比起冬天，我更喜欢夏天。
我决定不写信，也不打电话。
我和你在一起，而不是和他在一起。
她喜欢听而不是说。
19，tda，here，there，dwnstairs，upstairs，abve，belw用作宾语修饰语，它们放在名词之后，如天气TDA，今天的天气，pepper here，peple here，an dwnstairs，passage belw。
20.f修饰不可数名词。
下个月有一场英语演讲比赛
使用一般现在时来表达未来，表达计划或安排的行动，或指定日历和时间表的内容。
其余可指可数或不可数名词。其他只能指可数名词。
23.用ce up提出或提出(答案，方法)。类似瘦f。
他是怎么想出这个主意的？你是怎么想出这个主意的？
一个有好主意的人。我哥哥是一个经常能想出好主意的人。
24.费勒表示愿意做某事
第二，短语
1，给它t charit捐给慈善机构2，医学研究。
如果...如果...？4.神经紧张
5.tae一个大exa参加大考试。6.帮忙帮忙。
7.在公共场合。几乎没有
9.whle schl 10和不带perissin已获得许可。
11，是(ae)的朋友与…交朋友12，作为ne的灭亡请求××`许可。
13，介绍… t …介绍…给… 14，邀请…t d…邀请…操…
一点也不，一点也不。
17，马上右awa，马上18，全天全da。
对...表示友好...20，在午餐时间。
21，有点sh 22，英语演讲cntest英语演讲比赛
这个班代表24班。ce tp排名第一(名列前茅)。
25.让… dwn失望… 26。提出，提出
27.确定f+n/prn . 28 .其余的学生。
一定要相信……29。有做某事的经验。
确信+从句有做某事的经验。
30，应付应付，应付31，ce ut出版。
给建议…...对...提出意见和建议...33.偶然事故
匆忙做某事...35.网友
第三，句子
他不知道他是否应该带礼物。他不知道是否要带礼物。
你不应该考虑别人说什么。
3、如果你有一个钱包，你会做什么？如果你有一百万美元，你会做什么？
如果我是你，我会带一份小礼物。
我太累了，考不好。
6.Dgs可能是一个问题。狗会带来很多麻烦。
7、你在撒谎什么？你是什么样的人？
我会邀请他/她一起吃晚饭。胡斯。我将邀请他(她)到我家吃饭。9.在cpan的另一边。你喜欢别人的陪伴。
当我在大家面前讲话时，我感到紧张。11，她一直在学校。她在学校考试中总是名列前茅。
她不想让她的朋友失望。
如果我是你，我就在这里下车。如果我是你，我会离开这里。
虚拟语言气体
第一，用词的语气
指我们平时说话的方式。在英语中，除了语调，语气主要是通过动词的变化来表达的。
英语中的语气可以分为三类:
陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)
祈使语气(用于祈使句中)
虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等。)
第二，虚拟语气
如果你说的不是事实，而是无法实现的假设、愿望、建议或幻想，就用虚拟语气。
第三，虚拟语气在不真实条件状语从句中的使用
1，真条件状语从句和假条件状语从句
如果他不快点，他会错过公共汽车的。(真实条件状语)
如果他有空，他会告诉斯特里斯。(真实条件状语)
如果我是你，我早就走了。(不真实条件状语从句)
如果没有空气，人们就会死去。(不真实条件状语从句)
2.虚拟语气在不真实条件状语从句中的用法和动词形式。
①现在说的与事实相反。
(条件)从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去时态
shuld/wuld/culd/right+动词原型
如果我是你，我会带把伞。(事实:我不可能是你)
如果我知道他的电话号码，我会告诉你的。
如果我知道他的电话号码，我会告诉你的。(事实:我不知道)
如果没有空气和水，地球上就不会有生物。如果没有水和空气，地球上就不会有生命。事实:地球上既有空气也有水。
如果我有一条腿，我会借给你。
如果我有钱，我会借给你一些。(事实:没钱)
如果他努力学习，他就会通过考试。如果他更努力学习，他就会通过考试了。(事实:我不努力学习)
②表示与过去的事实相反。
从句谓语的动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
shuld/wuld/culd/right+have+过去分词
如果我早点到那里，我就会见到她了。
如果我早点到那里，我就会看见她了。(事实:我去晚了)
如果他有taen？我建议他不要犯这样的错误。
如果他接受了我的建议，他就不会犯这样的错误了。(事实:没听我的)
(3)表示对未来情况的主观推测(可能相反或不太可能)。
从句
例句
主句
①是
If+主语② did
③治疗失败
(①通常与表示时间的状语连用)其中，被t d的可能性最小，动词shuld+是原型。
如果你的野餐下雨了
可能会被推迟。
万一那天下雨，我们的郊游
推迟就好。
shuld/wuld d
主句right/culd
如果他真的来了，我会和他打招呼的。
如果有一天他来这里，我会和他谈谈。(事实:来的可能性不大)
如果下星期天有雨，我们就不会下雨了。
如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了。
如果她下周不在那里，我会告诉她事情的经过。
如果她下周一在这里，我会告诉她整个故事。
第四，虚拟语气的其他用法
1，虚拟语气用作wish后的宾语从句。
a、表达与现在事实相反的愿望，用过去式做谓语动词
我希望我有你的头脑。我希望我有你的头脑。(事实:我根本比不上你)
b、表示过去相反的愿望，谓语动词:had+v-ed
我希望我知道事情的真相。我希望我知道真相。(事实:我不知道)
c，表示以后很难实现。
谓语动词:shuld/wuld+动词原形
我希望我能再有一次机会。很难再有这样的机会了。事实:很难再有这样的机会了。
②虚拟语气用在宾语从句中，如suggest、ascend、deand、rder等动词之后。
在这种用法中，无论主句的谓语动词是什么时态，小句的谓语动词都是:“shuld+动词。
词原型”或者只是“动词原型”。
就像他建议的那样
他坚持
他说我们应该接受老师的建议
他订购了