英语演讲比赛需要注意什么？

在发表演讲之前，学生有必要从多方面了解演讲的意义。它不仅可以提高演讲者的口头表达能力，还可以通过演讲的内容教育听众，甚至可以在演讲的准备和演讲中教育演讲者本人。如小语种十一卷的积累

申论四口语交际，要求学生从“一个我最欣赏的行为”和“一个我最不喜欢的现象”两个方面进行发言。当学生完成这个训练后，不仅培养了自己的说话能力，也培养了自己辨别是非的能力，从而教育了自己。演讲者只有理解了演讲的意思，才会对自己的演讲有激情和信心。

第二，讲话要有针对性。

演讲的内容直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发，考虑受众需求，收集一些普遍关注的问题，有针对性。学生以“我最敬佩的行为之一”为题进行演讲时，要求选择一个符合学生实际、普遍关注内容的行为，如“找钱不知不觉”、“助人为乐”、“好好学习”等，以引起听众的* * *声。

第三，演讲要充满激情

把演讲稿背下来是演讲的前提，但听众照本宣科，是不会被感染的。顾名思义，“演讲”不仅是说，也是做，观众不仅听，也看。如果只从书上读，观众看到的只是一个发出声音的“机器”。观众想看到的是一个有情感有激情的“活生生的人”，只有这样的演讲者才能感染观众。所以要求学生演讲的时候，同时要把自己的感情倾注进去，做到不干巴巴，真诚相待。没有激情的演讲是没有吸引力的。

第四，演讲的技巧

当然，演讲也是有技巧的，掌握这些技巧可以让演讲更加理想。首先，演讲讲究自然，演讲时流露的感情要与内容相符。只有真情实感才能俘获和打动观众。演讲的节奏要紧，不能慢。其次，开头要有吸引力，不要说多余的话，开门见山，开门见山，抓住观众的“心”。最后，使用恰当的手势来帮助演讲，因为各种恰当的手势或姿态不仅能吸引听众的注意力，还能给听众留下深刻的印象。