初中英语

订单的使用

一、名词秩序解释为“秩序”、“秩序”、“整洁”、“秩序”:

1.这台机器运转良好。这台机器运转良好。

2.四季按顺序排列。四季轮流。

我们的实验室保持良好的秩序。我们的实验室保持整洁。(按好顺序是主语补语。)

万一这个装置出了故障，你必须马上修理它。如果设备坏了，你必须马上修理。

5.、H2和何，按顺序排列，比空气更难液化。N2、H2和他比空气更难液化。

6.下面按活性顺序列出了一些常见金属。下面是一些金属的活性顺序表。

二、名词秩序解释为“秩序”、“秩序形式”、“数量级或范围”、“秩序”:

1.这家工厂收到了2000台机床的订单。这家工厂收到了2000台机床的订单。

这些机器是定做的。这些机器是定做的。(to order指订单要求的款式。)

3.原子核的平均直径约为10或10厘米。原子核的平均直径是10(10的负12次方)或10(10的负13)。

4.最大信号电流约为50 ma。最大信号电流约为50 mA。

他下令开始工作。(= …命令开始工作。)他命令工作开始。

三、用“in order+不定式with to”表示目的状语:

1.我们正在努力工作，以便在中国建设社会主义。我们正在努力建设中国的社会主义。

2.为了测量导体的电阻，有必要有一个固定的标准。为了测量导体的电阻，必须有一个固定的标准。

他们进来时都脱了鞋，以免弄脏地毯。

4.为了调整水平，我们可以上下拧紧螺栓。我们上下转动螺丝来调节水平。

注1:有时in order可以省略，直接用不定式表示目的状语:

为了满足农业的需要，我们生产了许多拖拉机。我们生产了许多拖拉机来满足我们农业的需要。

为了理解这些用途，你必须知道氧气的一些性质。为了理解这些用途，你必须知道氧的一些性质。

注2:按顺序注意…后面的不定式逻辑主义的大小写:

为了使两个力相互抵消，它们必须作用于同一个物体。为了使两个力相互抵消，它们必须作用在同一物体上。

注3:如果用“故意+不定式”代替“按顺序+不定式”，前者含有特殊的、有意的意思，加强了目的的状语语气。例如:

她故意把这个工具留给你使用。她故意把这个工具留在这里使用。

第四，用“为了使”来引导目的从句:

1.电荷移动需要什么？让电荷移动需要什么？

2.在科学意义上，为了做功，力必须使物体移动一段距离。在科学意义上，为了做功，力必须推动物体通过一定的距离。

你必须在装运前拆卸机器，以便它们完好无损地到达。你必须在装运前拆卸这些机器，这样它们才能完好无损地到达。

4.为了不浪费时间，老工人自己给机器上了油。为了节省时间，老工人自己给机器上油。

注:在由order引入的目的状语从句中，情态动词may，might，can，could，shall等。是常用的。当目的状语从句在句末时，so that或to the end that经常可以用来代替order that。

五、动词顺序为“自定义”、“命令”和“命令”的解法:

1.他们向我们工厂订购了1，000个油泵。他们向我们工厂订购了1，000个油泵。

医生命令他呆在那里。医生告诉他呆在那里。(不定式短语留在那里作宾语补足语)

yet的用法:

在现在完成式句子中，already常用于肯定句，yet常用于否定句和疑问句，但yet还有其他用法。1.用于否定句，意为“回报，荣誉，至此，直到那时”。他还没到。他还没到。三点钟时，他们还没有决定三点钟时是否打篮球。2.用于疑问句，意为“已经”。比如一切都准备好了吗？一切都准备好了吗？3.与比较级连用，表示更多”。例如，你必须更加努力地工作。4.与once，again，other连用，意为再次。例如，他又犯了一个错误。他又犯了一个错误。5.用于肯定句，意为“仍然，仍然”。比如她还是个孩子。6.用作并列连词时，表示然而，但是”。例如，他学习很努力，但还是失败了。他努力学习，但还是没通过考试。

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