小学六年级英语语法:数词

表示“多少”和“哪个数”的词叫做数词。数字分为基数和序数。

1)基数词:在十位数词和个位数词之间加连字符“-”。例如:21二十一''三位数以上的数字，在一百一十位数之间，一般用连词“和”。如:132一个开心三个二。

英语中没有“一万”这个词。比如10000可以用10000来表示。一万。三万可以用三十万来表示。

基本词的用法:

1.编号的东西用基数词:比如第五课，101室。

2.表达“年、月、日”时用基数词。

3.用基数词表示“几点了，几点后”。现在是差两分。现在是差两分钟。

4.用基数词做加减乘除。一加二等于三。一加二等于三。八减四等于四。八减四等于四。

二乘以二等于四。二乘以二等于四。十除以二等于五。十除以二等于五。

5表示带基数词的百分比。

其中百分之三十是水。它们含有30%的水。

6.表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数。如果分子不是1，序数要用复数形式。

五分之一的书是我的。三分之一的书是我的。

十分之三的水被忽略了。十分之三的水没了。

2)序数:序数用于表示数字的顺序。

1.序数1-19，除第一、二、三、五、八、九、十二不规则变化外，其余均在基数后加-th。

2.十进制整数的序数是通过将十进制整数基数词的后缀-y改为I，然后加上-eth形成的。

3.序数，也就是以十为单位，只是把个位数变成序数，十位数不变。

4.超过一百位数的序数以基数词的形式表示，结尾部分以序数的形式表示。

第一百二十一、一千三百二十条

5.序数的缩写形式有时，序数可以用缩写形式来表示。主要缩写是。

第一第二第二第三第三第四第六第六第二十第二十第二十三其中第一第二和第三是特殊形式，其他是阿拉伯数字后跟th。

6.通常冠词the加在它的前面；但如果不定冠词A或an出现在序数之前，则表示“又”和“又”。

我们已经试了三次了。我们必须试第四次吗？

7.原始词也可以表示顺序。把基数词放在它修饰的名词后面就行了(名词需要大写)，不用加定冠词。

第一课——第一课，第五页——第五页，第二十一房间——21房间

练习

1.我今天看了关于F1比赛的______体育新闻。

A.两个b .件c .两件d .两件

2.第二次世界大战期间，一位犹太女士在她的_ _ _ _ _受到上海当地一个家庭的保护。

A.五十年代b .五十年代c .五十年代d .五十

3.穿过我们城市的那条河，大约有_________长，又干净了。

A.6000米长

C.6000米长

4.我在蔡羽中学学习。我们学校有两个_ _ _ _学生。

A.成千上万的

5.他们说他们将放假。

A.两个月的

6.-中国人民解放军是什么时候成立的？

-它成立于____。

A.7月1。1921 b . 10月1.1949

C.五月1.1922 D .八月1.1927

7.在过去的两年里，我们的城市建起了许多高楼。最高的是站在中间的一棵大树。

A.80层建筑B. 60层建筑

C.80层建筑D. 70层建筑

8.被邀请的人数有50人，但由于各种原因，其中一些人缺席了。

A.曾是；曾是b .曾是；曾是c .曾是；were D. were曾经是

9.-你多久能完成工作？-大约在_ _ _ _ _ _ _ _ _年。

A.一个半月

C.一个半月

10.-你想要些水果吗，女士？-哦，是的。_______，请。

A.5公斤香蕉

C.5公斤香蕉