小学英语作业设计的概念怎么写？

课后可以做一些口头、书面或实践作业。为了保证作业的质量，发挥作业的最大效用。

设计一些情境作业，小学生有很强的表达感和荣誉感，会在课前精心准备，展现自己的英语风采。学习英语的最终目的是多做一些实用的口语作业，让学生在遇到外宾时不会完全哑口无言，从而告别哑巴英语。