高中英语选修课的六个知识点
高中英语选修六个知识点:单词滥用n . &；虐待；虐待
压力；压力；强调；强调。施加压力；紧张
禁止；禁止。禁止；禁则禁；谴责
到期的；预定的；成熟的
由于，由于
自动的；无意识的；自动的
精神的；知识分子
效果；结果；影响
加强。加强；巩固；使强壮。
Decdeon决定
想(做)想(做)
绝望的
失望的；失望的；沮丧的
惭愧的；惭愧的
不顾一切；不管
冒险
进入；养成(坏习惯)
处于危险之中；有危险
尴尬的；尴尬的；笨拙的
发生；原因
订阅同意；命令
数量；数量；量
大量的数量
倾向于。趋势；容易；小心。；护士
往上涨；成长；升高
导致原因
反对；反对。；抗拒；与(某人)较量。)
反对的；对立的；相反的
反对
陈述；陈述。声明；解释
分布区；种类；范围
即使即使
继续，继续
扫视vi。看一看；浏览
平稳的；平稳的；执着；稳定的
稳步地；稳步地；固执地
温柔；倾向；趋势
广泛分布的；普遍的
总的来说；基本上
平均的
代表代表一方；成为…的发言人
忍耐；忍受
只要
等等，等等
环境；环境；情况
在旁边；沿着边准备。旁边；沿着...的边缘
任命。；任命
波浪；波浪；第六波。波动；跌宕起伏；挥挥手
绝对的；绝对的；完成
绝对的；绝对的；完全地
一套衣服；适合；适合。；适合
做一个？去...的路
潜在的；潜在的；可能性；潜在的；可能的；潜在的
实际的；真实的；实际的
射击，射击。枪伤
焦虑的；忧虑的；不舒服的
焦虑；担心；焦虑；渴望
恐慌(惊慌失措，惊慌失措)vi。& amp恐慌；恐慌；恐慌
浏览，快速看一眼
不同于？去哪？从到不等
保证；保证。担保；保证
高中英语选修六大语法知识点I？它？1的用法。可以参考上面提到的东西；替换上一篇文章的内容；指儿童或性别不明的不明人士；指没有指明，但谈话双方都知道的事情；指时间、天气、气候、距离等自然现象。
用作形式主语，不定式、动名词或主语从句才是真正的主语。
我担心他不断改变主意。
它是形式宾语，不定式、动名词或宾语从句是真正的宾语。
他没有说清楚会议将在何时何地举行。
4.秀？比如讨厌？心理动词如，后面跟it，再跟宾语从句，它指的是从句所表达的内容。这样的动词包括讨厌、不喜欢、喜欢、恭维等等。
如果你愿意教我如何使用电脑，我将不胜感激。
5.强调句型:It is/was+强调部分+that(who)...
强调句型用来强调除谓语动词/定语以外的任何句子成分。强调的部分是人的时候也可以用Who。
(1)强调句用于一般疑问句:Is/Was+强调部分+that+其他部分。
(2)强制句用于特殊疑问句:疑问词(强调部分)+is/was+ it+ that+其他部分？
(3)强调原因状语从句时，只能强调由原因引导的从句。
他昨天没来上学是因为他生病了。
(4)强调非结构时...我们必须把not和until放在一起强调。
直到她摘下墨镜，我才意识到她是我哥哥。
(5)如何判断是否是重读的句子？
It，is/was和that可以去掉，剩下的仍然是一个完整的句子，没有增减任何单词，所以这个句子是重读的。
我是在街上遇见她的父亲的。？我在街上遇见了她的父亲。
是因为她生病了，他们才没有来？不要让她做这项工作。？因为她病了，他们没有？不要让她做这项工作。
第二，动词ing构成动名词
如果一个动词的ing形式是一个名词，它被称为动名词。动名词具有名词的性质，所以在句子中可以做主语、表语、宾语、定语等等。
动名词的四种形式及其意义
①基本形式:做(表示主动)
(2)被动:正在做(意思是被动)
(3)完美:已经做了(意味着主动和完成)
(4)被动完成:已经完成(意思是被动和完成)
例如:
普通人在太空旅行在将来会很普遍。
在将来，普通人去太空旅行将会很平常。
弗雷迪和他的乐队去任何地方都会被他们的歌迷跟着。
弗雷迪和他的乐队到处都有粉丝跟着。
我不知道他对你做了这样的事。
我不知道他对你做了这样的事。
许多顾客抱怨那家商店称的重量不够。
许多顾客抱怨他们在那家商店缺钱。
第二，动名词的语法功能
动名词在句子中可以做主语、宾语、表语和定语。
学习英语很难。(作为主题)
学习英语很难。
我喜欢跳舞。(作为动词宾语)
我喜欢跳舞。
我已经习惯了住在乡下。
我习惯住在农村。
他的工作是开公共汽车。(作为表语)
他的工作是开车。
洗衣机运转良好。(作为属性)
这台洗衣机运转得很好。
三。预防措施
1.28个以动名词(非不定式)为宾语的常用动词
实践、考虑、享受、完成、放弃、想象、保持、推迟、冒险、建议、承认、劝告、允许、欣赏、避免、拖延、否认、讨论、厌恶、逃避、借口、幻想、禁止、提及、介意、错过、允许、禁止
2.八个可以接不定式或动名词但意思完全不同的动词。
记得做某事。记得做某事。
记得做过某事。记得做过某事。
忘记做某事。忘记做某事。
忘记做某事。忘记做某事。
后悔做某事。后悔做某事。
后悔做了某事。对做某事感到后悔/抱歉。
试图做某事。
尝试做某事。尝试做某事。
打算做某事。
意味着做某事。意味着做某事。
可以吗？不能帮助做某事。忍不住去做某事。
可以吗？忍不住做某事。忍不住做某事。
继续做某事。继续做另一件事。
继续做某事。继续做同样的事情。
停下来做某事。停下来做另一件事。
停止做某事。停下你正在做的事情。
它是形式主语，动名词是重要的句型，真正的主语在句末
做这件事没用/没用/几乎没用/没用
这样做没什么好处/没多大好处
这不值得做
做某事是浪费时间
现在分词
1.现在分词的四种形式及其意义
基本形式:做(表示主动和进步)
(2)被动:正在做(意思是被动和进行)
(3)完美:已经做了(意味着主动和完成)
(4)被动完成:已经完成(意思是被动和完成)
他坐在那里，看报纸。
他坐在那里，看报纸。
正在研究的地区可能富含煤。
被研究的地方可能有丰富的煤。
做完作业后，我开始看电视。
做完作业后，我开始看电视。
已经告诉她很多次了，她还是记不住。
已经告诉她很多次了，她还是记不住。
第二，现在分词的语法功能
现在分词在句子中可以做表语、定语、状语、补语。
这个故事很有趣。
这个故事很有趣。
他坐在那里，看报纸。(作状语)
他坐在那里，看报纸。
正在研究的地区可能富含煤。
被研究的地方可能有丰富的煤。
他看见第一个人正在从银行偷钱。