马冬梅的职业是什么？

1988.8-2001.5南京建筑工程学院基础部外语系(助教、讲师)2002.5-2009.4南京工业大学外国语学院英语系(副教授)，2009.4-东南大学外国语学院英语系(副教授)。

中文名:马冬梅。

国籍:中国。

民族:汉族

职业:教师

主要成果:马冬梅，2000，利用小组纠错提高学习者在英语教学中的参与度。

代表作品:马冬梅，2008，中国大学生英语名词短语发展研究。

职务:东南大学外国语学院英语系副教授

人物体验

1984.9-1988.6扬州师范学院外语系本科。

1997.9-2000.6南京大学外国语学院英语系硕士。

2003.9-2006.5438+01南京大学外国语学院英语系博士研究生。

2007.6-2007.438+02英国剑桥大学英语及应用语言学中心访问学者。

主要贡献

发表的论文

1.马冬梅，2000，运用小组纠错提高学习者在英语教学中的参与度，《中国英语教学》，第23卷第3期，2000。

2.马冬梅，2000，也论中国古典诗词的英译——柳宗元《江雪》英译本比较研究，南京建筑工程学院学报(社会科学版)，第1期，2000。

3.马冬梅，2000，翻译中文化差异的处理，《镇江师范学院学报》(教育科学版)，2000年第4期。

4.马冬梅，2001，外语学习策略理论框架研究，南京建筑工程学院学报，第2期，2001。

5.马冬梅，2001，SBI与中国外语教学，泰州师范学院学报，第23卷第5期，2001。

6.马冬梅，2002，英语教学中小组口语活动后学生的自我纠错，《外语教学与研究》，第34卷，第2期，2002。

7.马冬梅，2003，基于自我纠正和他人纠正的配对研究，中国英语教学(3)，外语教学与研究出版社。

8.马冬梅，2004，互动交际中影响意义协商的主要因素，《外语与外语教学》，2004年第7期。

9.马冬梅，2005，介绍二语习得的社会学转向，《外语教学与研究》，第37卷，第6期，2005。

10.马冬梅，2005，“外语学习能力的本质:从二语习得的角度”，《Xi外国语大学学报》，2005年第2期。

11.马冬梅，2005，“中国英语学习者副词使用情况研究”，《东南大学学报》(哲学版)，第7卷，第5期，2005。

12.马冬梅，王瑞礼，2007，语境在言语交际中的作用，南京工业大学学报(外语教学与研究辑)，第6卷，2007。

13.马冬梅，刘晓芳，2007，雅各布森翻译理论与纽马克翻译原则之比较，南京工业大学学报(外语教学与研究专刊)，第6卷，2007。

专题论文

马冬梅，2008，中国大学生英语名词短语发展研究，654.38+0.6万字，外语教学与研究出版社。

教科书

陈、、等。，2009，《英语词汇学实用教程》，第八章和第九章，苏州大学出版社。

主持这个项目

1.2004 . 10-2006.10，南京工业大学外国语学院关于中国英语学习者使用英语表达副词的项目(已完成)。

2.2007.11-2008.11，南京工业大学出版基金项目，中国大学生英语口语中的名词短语(已完成)。

3.2010.1-2012.12，教育部人文社会科学基金，中国大学生口语产出语言与心理动态模型(在研)。

参与项目

1.2004.12-2007.6，江苏省教育厅项目，任务影响下的英语写作过程认知模型(已完成)。

2.2004.12-2006.12，教育部南京大学口语中心项目，英语专业八级口语考试成绩影响因素(已完成)。

获奖记录

2002.12江苏蓝色工程优秀青年骨干教师。

2004.6江苏省留学基金。

2002.12南京工业大学教书育人先进个人。

2005.11南京大学研究生优秀奖学金。

2007年7月，南京工业大学2007届本科毕业论文优秀指导教师。

2008年7月，南京工业大学2008届本科毕业论文优秀指导教师。