距离产生美。谁说的？

距离感会产生不对称重力的落差、起伏、错位，这是审美的基石。

布洛(1880—1934)是瑞士心理学家和语言学家。65438-0902年任英国剑桥大学教授，讲授意大利文学，精通包括汉语在内的6种语言。1912在《英国心理学杂志》第五卷第二期发表了《心理距离作为艺术和美学原则的要素》一文，提出了心理距离理论。

距离限制

“差距”和“距离”都是审美活动中的“距离缺失”现象。他把这个距离的质变点称为“距离极限”。任何超越“距离界限”、进入距离缺失领域的“欣赏活动”，都不会获得美感。因为“差距”和“距离”之间有很大的范围，所以应该允许人们在欣赏活动中有个性差异，即“距离的可变性”。布洛赫“心理距离理论”的实质是指出人的审美活动与人的现实活动的本质区别。

强调审美活动中的普遍差异。为审美活动的独特性和不规则性寻求理论依据。它完全拒绝对美的本质的追求，强调美感和艺术修养在审美活动中的重要性。他重新整合了西方主观美学各流派的理论，提出了自己独特的见解，具有一定的参考价值。