高中英语词汇:常用英语单词分析105组(8)

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71.特殊的,粒子的,特殊的和奇特的

这四个字都是什么意思?特别?,?特别?。

特别?特别?,?特别?,?临时的?,?专业?,专注于具有自身独特性质、性格或个性的事物,不寻常、不一般,明显不同于同类。常用介词about,to等。例如,你必须有特别许可才能拍摄这些画。你必须有特殊许可证才能给这些画拍照。不像序数摄影。它有些特别。这和普通照片不一样。这张照片有一些独特的特征。

特别吗?特别?,?特别?,?一个特别的?,?太讲究?,强调同类中个体的独特性,常用介词about,as to,over,to等。例如:细菌学、微粒学、微生物学都曾风靡过他。细菌学,尤其是微生物学,令他着迷。经理对质量要求很严格。经理对质量要求非常严格。

特别?特别?,?特别?,有优越或偏爱的意思,常用于书面语中。例如,牛津建筑受到特别关注。牛津大学的建筑尤其引人注目。她没有个人野心。她没有特别的个人野心。

奇特?特别?,?独一无二?,?独一无二?,强调一个个体或一个群体是独一无二的或独特的,独特的或不寻常的,在同类事物中与他人不同的。常用介词about,in,to等。例如,语言是人类特有的。他身上有些东西。他有点特别。

72.序数、普通、一般、流行和普遍

普通?普通?,?老样子吗?,?普通?意思和常见差不多。指符合普通或常规事物或同一规格的标准,所以只有普通的特征。这是一个安静有序的事件。那是很平常的事情。这本书描述了墨西哥有秩序的人们的生活方式。这本书描述了墨西哥平民的生活方式。

常见?普通?,?老样子吗?,?* * *是?在品质或道德上没有什么特别的、显眼的或突出的,所以对大多数人或事来说都是普通的。比如:这是一个在学生中很常见的错误。这是学者常犯的错误。太普通了,不提也罢。老生常谈,不值一提。

将军?普通?,?普通?,表示例外较少,或者暗示同一类别的所有事物都包括在内。她笼统地提到了她的旅行。她只是泛泛地谈了谈她的旅行。没有没有例外的普遍规律。每一条普通的规则都有例外。

受欢迎?常见?,?普通?,?受欢迎?,?受欢迎?指属于、存在于或代表大众的东西,强调共性和大众性。他用通俗的语言说话。他用通俗的语言说话。他在同类中很受欢迎。他因善良而受人爱戴。

万能的?普通?,?普通?,?万能的?完全没有例外。这是普遍真理。这是一个普遍真理。他的胜利得到了普遍的认可。人们普遍为他的胜利感到高兴。

回应,回答,再回答

回应?回答?,?反应?常指自发或有意识的书面或口头回应或对号召、职责、要求等的反应。他简短地回答了这些问题。他简短地回答了这些问题。他们宣布他们坚决响应这一声明。他们宣布了对这一声明的回应。

答案,使用最广泛的词,可以用来回答问题、争论、指责等。以书面或口头方式。答案可能是同意,不同意,甚至反对。他问了我一些私人问题,我没有回答他。他问了我一些私人问题,但我没有回答他。教授点头回答,回答了问题。

回复?回答?比回答更正式,多用于书面语,主要指对问题内容经过考虑后作出正式的回答或答复。回复的内容可以是解释,也可以是反驳。一时间,阿瑟不知如何回答。阿瑟一时不知道如何回答这个问题。请尽快回复。请尽快回信。

意图、手段和设计

这些动词的大致意思是“意图”或“计划”。

意图:强调做某件事的“意图”或达到某个目标的“决心”。此外,这个词还常用来表示“意图”使某人从事某种职业,或“意图”用某物达到什么目的。

欧娜打算每两个小时休息一会儿。奥纳打算每两个小时休息一次。

这本词典是为初学者编写的。这本词典是给初学者用的。

意思是:它经常可以和intention互换使用。但并不强调实现某个目标的决心。

他总想有一天回去,但不想留下来。他总想有一天回去,却留不住。

设计:强调为了达到某个目标,事先已经做了周密的安排和周密的考虑。此外,这个词还含有“预谋”、“策划”或“用阴险的手段”来达到自己的目的的意思。

这些奇特的形式似乎不仅旨在从情感上震撼人们,

还要给他们电击!这些千奇百怪的设计,似乎不仅仅是用来给人强烈的情感震撼,更是用来给人电击的。

这是你设计的,还是它自己就发生了?这是你故意安排的还是它自己发生的?

宽广宽广

两者都指宽泛。虽然这两个词经常互换使用,但wide强调从一边到另一边的距离;Broad强调双方之间的区域广阔,特别是比平均值大,例如一个宽阔的海洋把美洲和欧洲隔开。浩瀚的海洋将美洲和欧洲分隔开来。船只在广阔的海洋上航行。这艘船正在浩瀚的大海上航行。

注意:睁大眼睛/宽肩膀。

熟悉和熟悉

家人指的是熟悉的,可以跟介词with或者to,意思不同。

例如,每个学生都熟悉的事实。/我对植物学的名字不是很熟悉。我不熟悉植物学术语。

某人很熟悉某事。某事对某人来说是熟悉的,例如,这些主题对你来说是熟悉的。

情感、效果和影响

Affect首先可以指三种情况:①对某事物或某事物有不良影响,通常以受影响的词为宾语。例如,炎热的天气影响他的健康。炎热的天气影响了他的健康;改吧,改吧,用在这个意思里没有好坏之分,比如:他没有受到消息的影响。他听到这个消息后无动于衷;他的演讲深深地影响了听众。

效果通常以改善、改变等词为对象,着重营造一种特殊的效果。

影响力的影响力不同于后两者。指的是通过说服、行为、事例对对方的行为、性格、观点的潜移默化的影响,比如我们读的东西影响了我们的思维。我们读的书会影响我们的思维。

留下来

两个词?留下来?有时候可以通用。他将留下来吃晚饭。他将留下来吃晚饭。作为连接动词,这两个词的意思是什么?停留在某个状态?当,可以通用。门一直开着。门一直开着。Remain主要指在他人已经离开或其他人或事发生变化后的主语。还留下?还是?保持原样?。它可以表达一种对比的意思。其他人都走了,他留下来,把椅子放回原处。其他人都离开后,他留下来把椅子放回原处。他已经在法国住了两年了。他的法语仍然很差。他在法国住了两年,但他的法语仍然很差。呆无法表达这种对比。如:外面太热了。为什么不呆在家里看电视呢?外面太热了。为什么不呆在家里看电视呢?

秀?停留(某处)?,?客居(某处)?只能用呆。他在那里呆了几个星期。他在那里呆了两个星期。

相似的

As和like可以做介词。但其含义并不完全相同。喜欢是什么意思?比如?注重人或物之间的比较。as是什么意思?作为?,?比如?注重人或事物的同一性,是指属于同一范畴或完全相似。我像父亲一样和你说话。现在,我像父亲一样跟你说话。现在,我以父亲的身份跟你说话。现在我以父亲的身份和你说话。

你像你父亲一样脾气很冷。你和你父亲一样冷静。你的脾气和你父亲一样冷静。你的酷脾气和你父亲一样。

正常的和普通的

normal和regular都是正常的意思,区别在于:

正常就是正常,强调和一般情况差别不大。人体的正常温度是37℃左右。人体的正常体温是37℃左右。

有规律的特定时期,有规律的,如:你必须保持规律的时间。你应该过有规律的生活。

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