你是如何用英语开导孩子的?

每个人都知道学习外语的重要性。但是什么时候学外语,有很多知识。家长们经常想什么时候能让孩子学一门外语。让孩子过早学习一门外语,会不会把两种语言搞混,最后汉语说不好,外语也学不好?

还有的家长,让孩子学外语的方式是直接送孩子去外语班,甚至让孩子学一些助记法,疯狂背单词。我很想说,语言学习怎么可能只靠死记硬背单词呢?

孩子学外语最重要的原则是激发学习兴趣。语言习得靠潜移默化,需要润物细无声的学习,才能培养孩子对外语的兴趣和信心。

尤其要求父母花更多的精力在孩子身上。父母不应该在孩子的语言学习上偷懒。他们不应该把孩子扔进培训班,也不应该把孩子放在英语学习机前。家长要注意和孩子“玩”,用英语和孩子互动。

你什么时候学外语?怎么学?我的回答是“晚”不如“早”,“背”不如“玩”。

为什么学外语“晚”比“早”好?

首先是越早学习不同的语言,越不容易互相干扰。第二是学习语言越早,神经可塑性越强。

因为孩子小的时候学习语言的能力最强。你想想,你小时候上过“语文兴趣班”吗?你背过中文单词吗?但是最后中文不是说的一样流利吗?孩子只要生活在一个自然健康的环境中,有亲人陪伴,每天和他交谈互动,就能自然地、毫不费力地学会语言。

孩子们能学到的不仅仅是母语。他们可以同时学习两种或更多种语言。因为婴儿学习的不仅仅是语言,还有一整套与环境互动的方式,包括语言。也就是说,他知道在什么场合用什么语言。举个例子,如果你的爷爷奶奶说方言,你大概已经发现了,你的宝宝天生会对老人说方言,但是他一抬头看到你来了,就马上转普通话了。

孩子们在两种语言的发音之间切换非常快,所以他们不会混淆。家长可以放心,外语可以早学,不同语言之间没有干扰。

越早学习外语,孩子的外语就越地道,口音就越标准。世界各地的孩子在很小的时候就能分辨出口音的细微差别,但如果她接受的语言刺激是单一的,比如只有汉语,长大后可能就分辨不出外语发音的一些细微差别了。很多研究表明,两岁以后的孩子会逐渐失去分辨那些不是母语的声音的能力。

那为什么不“玩”它,而要“背”它呢?

你不需要等孩子掌握了母语再开始学习外语,但越早让孩子接触双语环境越好。这叫沉浸式学习,就是让你的孩子泡在外语环境的罐子里,像学习母语一样自然地吸收一门外语。这比你长大后背单词和语法有效多了。

这里的“玩”指的是父母和宝宝之间丰富的互动。发挥的外语能力就是在生活中学习一门外语。在面对面的交流中,孩子不仅记住了单词,还自然而然地掌握了很多其他信息,比如这个单词的用法,以及使用它的语境。

研究发现,婴儿学习语言最有效的方法是与真人面对面交流。同样的一句话,在视频上播放,宝宝学起来就没那么有效了。所以,孩子学习英语最好的方法不是让他们自己背单词,或者播放英文儿歌,看英文动画片,而是更多的用英语和孩子聊天、做游戏。在这些孩子熟悉的场景中,他们更容易理解物体的意义,也更容易习得语言。

为什么互动对语言学习如此重要?因为人与人面对面交流时,传递的信息量是最大的。孩子学习的不仅仅是一个词的表层意思,更能理解更深层的意思。

有时候孩子外语学习有困难,不是因为真的语言能力差,而是父母教错了方法。孩子的大脑不擅长抽象学习,没必要强迫他们逐字逐句地背单词。但这种通过与孩子互动来“玩”的方式,是具象化的学习,是符合孩子大脑生长规律的。即使面对大量的信息,孩子也能吸收得更快,记得更牢。

在日常活动中启蒙外语是非常推荐的方式。相信你在日常生活中可以找到很多重复的词汇,比如天气、数字、孩子经常玩的游戏、喜欢的动物、卡通形象等。用这些和孩子接触最多,最有趣的日常用语,换一种方式教他们。

最后在这里还是要说一句话,育儿第一,这也锻炼了父母的语言和沟通能力。同时,你可以和他一起享受这段亲子时光。

不管学什么,寓教于乐才是最重要的。

以上。

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