河北教育版四年级英语下册期末试卷
首先看拼音，写单词。(15分)
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rǔ·海伊
中级练习
设计:唐春兵
首先分别写出属于以下偏旁部首的三个字:
_ _ _ _ _ _ _雷_ _ _ _ _ _ _ _ _
“_ _ _ _ _ _ _ _四个_ _ _ _ _ _ _ _ _”
第二，完成下列习语:
快乐的快乐的看到快乐的悲伤的悠扬的
声情并茂()雅俗* * *()礼貌()下士
()前()后()前马后()自乐。
() ()一格与()相处()。
第三，按一定顺序重新排列单词:
1.儿童节植树节国庆节元旦教师节
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2.清朝，秦朝，宋朝，元朝和汉朝
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3.枯萎，生根，发芽，开花
_____________________________________________________
4.文具铅笔学习用品自动铅笔钢笔
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四、选词(词)填空:
简佩筠建香香
()康()集()方()形()程()
秦()关() ()想()前()。
奇妙而精致
每当演员唱()时，观众就会爆发出一阵欢呼声。
这只表很()。
倡导主动性
在过去的两年里，政府努力把专业剧团送到农村。
六(2)班的同学们()让我们一起保护益鸟。
用盲文选择正确的解释:
休:(1)停，停(2)歇(3)表示禁止或劝阻。
1.对于这个问题，学生们争论不休。( )
从今年7月份开始，我们准备休假两个月。( )
含义:(1)正义(2)有争议或公益(3)含义(4)后缀，表示状态。
1.我们之间有深厚的感情。( )
如果你查字典，你就会知道这个单词的意思。( )
但(1)对(2)成立，所以(3)的后缀表示状态(4)的意思。
1.爷爷一指点我，我才恍然大悟。( )
他说的当然是对的。( )
第六，安排句子:
()决赛开始了。
()我们班只有王军紧咬着眼睛，冲向其他同学。
六个人跑完，我们班运动员领先五六米。
()此时，场上的比赛进入了白天阶段。
()遇见的同学王兰握紧了接力棒，旋风般冲了过去...
()“我们班赢了！我们班赢了！”学生们兴奋地欢呼。
七、修改病句:
1.我是小组会议上第一个发言的。
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2.五颜六色的水池，格外的美，漂亮。
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小丽高兴地说:“我考了100分！”
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语文期末考试卷七(唐春兵)2003，12
首先，写。10%
正确并有规律地抄写下列段落。
古今中外，每一个成功人士手中的鲜花，都是他们的汗水和心血浇灌出来的。
第二，基础知识。44%
1，看拼音写汉字。8%
西帏
( )( )( ) ( )
我不知道你在说什么
( )( )( )( )
2.下列单词的分类。6%
三峡秋月浓的年代模糊了。
思考，折磨，鞠躬，热爱创作
苦鸦片甜，梨有弹性。
三峡
衡量
贫穷的；贫困的
3.选择盲文的正确解释，并打√。3%
夜幕降临，A到B挨着C，模仿字画。
用少胜多A，拿B跟C因为D在。
匆匆一停b信息c利润d呼吸。
4.修改原句中的病句。12%
(1)，我们今天玩得很开心。
(2)小学生要注意维护视力。
我肯定他今天可能不能回家了。
经过老师的教育，他端正了学习态度。
5.根据课文填空。10%
(1)《撞缸救人》讲的是一个故事。为了抓紧时间，他做了一个特殊的枕头叫。由于他的勤奋学习，他终于花了几年时间编写了著名的历史名著《子同治简》。
(2)请写一句话，对挖掘者表示感谢和敬佩。
(3)、只有一辈子的努力，才能，才能。④、雪峰插云，，，
, ,……
6.根据课外阅读填空。5%
(1)，世界上最大的美德是。
(2)花有重开的一天。
(3)山重水复疑无路。
(4)，，始于单步。
⑤、劝你喝杯酒。
第三，阅读分析。16%
星期天下午，我在邻居的花园里发现了一盆樱桃辣椒。这盆樱桃椒很茂盛！远远望去，绿叶之中，仿佛红宝石在闪闪发光，真是赏心悦目。
近看，樱桃辣椒是一种姿态。你看，樱桃椒的茎又直又粗，枝叶向四周蔓延，就像一把绿色的小伞。有些树枝已经偷偷伸出花盆，平躺在花盆边缘。有些树枝又硬又直，直伸向蓝天。樱桃椒的叶子又长又窄，绿色的在阳光下闪闪发光。绿叶中，白色的花朵正在绽放，像蓝天上的星星，白色的花瓣类似梅花。王叔叔说:“深秋的时候，这种红色的果实看起来像樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着看着，我忍不住说:“樱桃辣椒，樱桃辣椒，你真漂亮！”
1，给文章加一个适当的题目。
2.在文中画两个带“-”的比喻句。
3.我们仔细观察，从樱桃小辣椒的、、、等等来观察。它们的特点分别是、、、。
4.樱桃辣椒从远处看是什么样的？
5.作者的具体感受是什么？
第四，作文。百分之三十
课间活动真的很有趣。
第五，附加题。20%(12+8)
1，判断。(勾选正确的√和错误的╳)
(1)如何变聪明是一个关于一只狮子和九只野狗捕捉和分发猎狗的故事。( )
(2)秘密花园主要教会了我们要信守承诺。( )
(3)成语“杞人忧天”形容能忍受委屈，担当重任。( )
(4)《红楼梦》的作者是曹雪芹，《本草纲目》是李时珍写的。( )
2.填空。
(1)，写出以下人物的主要故事。
宋武路申智宋公明李广
(2)写出芝麻开门中人物的性格特征。
苏驰张田孙欣悦李强
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
扬·jǔ和gǔ·图蒂
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
这是一个很好的例子
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，按要求写成语。(4分)
1.成语的第一个和第三个字是数字。如“三心二意”。
2.描述美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。
根据课文填空。(20分+8分+5分=33分)
1，就算是做出来的，做出来的时候，它的香味。只要它存在，昆虫就怕它一天。樟树的位置在这里。
2.绿色的，绿色的，五颜六色的花都像花一样来了，形成了新的春天。燕子从南方飞来，为春天做了很多进展。
3、从燕，我；从鹅，我；从苍鹰，我...
4.没想到并没有发生，反而开始快速聚在一起，突然向河岸走去。
5.突然，天空中划出了一道令人惊叹的弧线，这是一只老羚羊做的。
6、送别游客的松树、树枝，游客把它比作“送别”。它向山脚伸出一条长长的“”线，仿佛在向游客告别。
7.有一天，当我在写的时候，它掉在了我的肩膀上。我手里的笔因为害怕而停了下来。不一会儿，这个小家伙就趴在我肩膀上了，他睡了！可能是直达的。
8.默写一首描写春光的古诗。(4分)
9.默默写一首描写夏日风景的古诗。(4分)
第八册语文教材10介绍了很多名人。请写出他们中的三个或五个名字。他们中你最佩服谁？为什么？写具体原因。
第八册语文教材介绍的人物是:其中，我最佩服的是:原因是:
阅读短文，完成短文后的练习。(18分)
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布隆迪位于非洲的中心。在我们居住的一栋小(干净白色)建筑前，有两(两)棵绿树。它们不同于普通的树。它们没有枝干，树干②jiān yìng细长，顶端只有一簇长长的阔叶，整齐地排列着，像一把展开的羽毛折扇，又像一只开屏的孔雀。
在其他非洲国家，这种树也种植在许多华丽的房子和别墅前。有了这种树，那些③Jian zhe似乎增添了不少优雅的味道。我以为这种树只能在阳光、肥沃的土壤和充足的雨水中生长。后来④míng mèi在沙漠中旅行，我发现这种树居然生长在茫茫沙海中。在黄沙的映衬下，越来越绿，生机勃勃。
我问我的非洲朋友:“这是什么树？”
非洲朋友抬头看着嫩绿的阔叶回答说:“它的名字很独特，叫旅人树。”
“为什么叫旅人树？”
一位非洲朋友解释说:“这种树最初生长在沙漠里。当人们在沙漠中旅行，被热沙(ZHI)烤干，口渴难耐的时候，如果遇到这种树，只要用刀在树上砍一个洞，它就会流下又香又可口的汁液，为你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行者树。”
我抬头看着站台头的旅人树，不允许我停下来。
它诞生在一片贫瘠荒凉的不毛之地，给涉足沙漠的旅行者带来了希望的甘泉。被移植到繁华富庶的铜都大邑(yì)，给非洲游客一种土气的味道。有利于人，不因环境不同而改变性格。
离开非洲时，我想带回一棵旅人树的幼苗，移植到自己的院子里。但我没有这么做。我想:不如把旅行者树的品质移植到我心里。
1.给文章加一个适当的题目，写在前面横线上。(2分)
2.选择括号中正确的单词，并打“√”。(2分)
3.读课文中的拼音，依次写出单词。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4.圈出文章第七段中错误的单词，并将正确的单词写在下面的横线上。(2分)
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5.在文中找一个比喻句，用“”画出来，填空。(2分)
这个比喻比较了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
6、旅行者之树的特点是:
(2分)
7、它能“造福人民”，具体表现在:
(2分)
8.“我觉得:不如把行者树的品质移植到自己的心里。”这句话怎么理解？根据文章内容用几句话写下你的理解(4分)
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第五，作文。(30分)
标题:给远方朋友的一封信。
提示:
1.在这一年的学习生活中，一定会有一些有意义，值得回忆的事情。请选择其中之一，并于2003年6月15日写信告诉远方的朋友。收信人的名字应该是“萌萌”，写信人应该是“姜奇”。
2.围绕某件事写点具体的，要有真情实感。
3.注意信的格式；400多字。
第八卷学习能力评估
一.知识和技能
1，看拼音写单词。(略)
2.为下面添加的单词选择正确的发音，并正确地打“√”。。(略)
3.填空加成语，然后写出八个成语。。(略)
_______________ _______________ _________________ ________________
_____________-_ _________________ _________________ ________________
4.选择括号中正确的单词与前面的单词相匹配。(画“√”)
性格(开朗阳光)热爱(公共财产和祖国)工作(一丝不苟)
(强烈而热情地)发言来纠正(生活错误)和反映(情况)
节奏(快乐和愉快)发展(优势创造)环境(优雅和简单)
5.完成下列句子。
(1)阿联酋人就像-。
(2)爸爸的脸是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.按要求写句子。
(1)修改病句，
老师介绍了小明的很多故事。
(2)改成比喻句。
春风温暖着我的脸。
(3)把它变成拟人化的句子
池塘里的荷叶在微风中摇曳。
请写出四句名言、警句或谚语。
8.你最喜欢这本教科书的哪一篇课文？告诉我原因。
9.默写一首描写春光的古诗。
第二，综合创新。
(1)读书园。
给一个鼓励的眼神。
三个孩子在赛跑中摔倒在地，但三个妈妈的反应各不相同:一个主动拖着孩子跑；一个破口大骂，不管这是体育场；第三个给了孩子们一个鼓励的眼神。最后，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是幸福的。但我们不妨猜测一下三个孩子的心情:第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点时，心里一定在欢腾；第二个孩子，被妈妈批评，肯定委屈；第三个孩子虽然汗流浃背，但其实体会到了成功的喜悦。看来故事还没说完，三个妈妈不同的教育态度的影响还是很深的。
人的一生，总会有跌倒的时候，但妈妈的手能陪你一辈子吗？这个时候我们需要独立的人格和坚强的意志，但这些都是从小培养的品质。于是，我们向母亲提出了一个真诚的请求:请在我们跌倒的时候，给我们一个鼓励的眼神！
我们不需要手，手会助长懒惰依赖；我们不想指责，那会打击温柔的心；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼中，我们可以读出力量，体会独立，感受母爱。这期间身体上的痛苦可能会多一些，但人生旅途上的阻碍可能会少一些。
有这样一个故事，小西问妈妈怎么变成瀑布。妈妈说，等你到了悬崖的尽头你就明白了。小溪告别了母亲，在山间匍匐前进。历经千辛万苦，小溪终于攀上悬崖，奋力前行，生命终于放出异彩。
也许，我们现在就像一条小溪，还不够强大，经验还不够丰富，但我们已经知道了航向和目的地，剩下的就是扬帆远航，战胜风浪的努力。红木是一种上等木材，但是养它的人故意在野外种植。正因为不确定的环境，它才能学会坚强健康的成长。
当你的脚磨破了，就让夕阳涂抹小路；割破双手，荆棘变成杜鹃花。在妈妈期待的目光下，我们将能够让我浑浊的帆直起来，在很深很深的海里架起一座桥！
1.写出下列单词的同义词。
不同的推测，真诚而强烈。
2.理解上下文中一些单词的意思。
(1)我们不需要手，手会助长懒惰依赖。
(2)从母亲的眼中，我们可以读出自己的坚强，体会到自己的独立，感受到母亲的爱。
(3)有了妈妈期待的眼神，我们就能让我浑浊的帆直起来，在很深很深的海里架起一座桥！
3.这篇文章的要点是什么？
看完这篇短文，你可能会有很多感触。你想对妈妈说什么？写出你的真实感受。
(2)作文世界。
标题:_ _ _ _ _ _ _吸引了我。
提示:首先，完成题目。补充内容可以是风景、事物、活动、电影、电视节目或其他。然后写记叙文，注意文章的真实性和具体内容，表达真实的感受。
四年级语文期末试卷
先把下面一段抄在方框里，要求规范、正确、整洁。(10%)
夏天的傍晚，天空布满了五颜六色的云彩，美丽的云彩千变万化，形状各异。如果你仔细观察，你会被这美丽的景色所陶醉。
第二，按拼音写单词。(10%)
节日的市区充满了欢乐的祥和()气氛，街道两旁的蔡()和花坛里的鲜花盛开()(使庄店()的市区看起来像是蔡五缤纷的大花园()。当姜林()，蔡英()烟花在坝上广场燃放，人在歌在武()古稀姜堰满是欣欣()的景象。
第三，按要求写成语。(6%)
1，描述人的智力:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第四，根据要求，完成句子练习。(6%)
1，改成“巴”句:徐悲鸿被留学生的话激怒了。
________________________________________________
2.延伸句:专机飞向大海。_____________________________________________
3.补充句:我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
五、修改病句(在原句中)(6%)
1.学生默读课文。
2.孩子们必须培养卫生习惯。
小明特别喜欢踢足球和打乒乓球。
根据课文填空。(12%)
1，“人有_ _ _ _ _ _ _ _，月有_ _ _ _ _ _ _ _”这是文中的一句诗“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
2.与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在一起。我们真诚地_ _ _ _ _ _
邓小平爷爷永远生活在海里！
3、走在松花江上的人，_ _ _ _ _ _ _ _ _手里拿着这个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
赞叹:这真的是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _啊，_ _ _ _ _ _啊，_ _ _ _ _ _啊，_ _ _ _ _ _啊！
根据课文阅读并填空。(15%)
1，现在直接去()一起去佩妮()家。浪淘沙
2.为什么要怪笛子？()，()还不够。凉州词
3、不要夸()，只留()满坤。墨梅
4、中秋节的月亮-()
5、花有()开天，人无()少年。
6、读百书()，其意是从()。
7.朝霞不是()，晚霞是()。
8.()齐鸣迎旭日，()皮崔舞东风。
阅读短文，完成作业。(10%)
摇着船的老人有两个儿子。有一天，老人带他们出去运瓷器。这一天在水面上航行，又见面了
镥
顶风，就靠老人划桨，他叫两个儿子上岸拉纤维。
他们一前一后上岸拉光纤，船真的快了很多。拉了一会儿，老板想，我爸平时挺爱老二的。我为什么要这么努力？他假装努力，但没有用。第二个念头，老板比我壮，吃的多，要多努力。他也假装很用力，但是没用。
不一会儿，突然风浪很大，货船迅速后退。老人冲着船头喊，让儿子使劲拉光纤。两个儿子努力尝试，但为时已晚。小船不停地后退，他们被绳子道道拉着，“扑通”“扑通”掉进河里。失控的船撞上了岸，船被撞坏，瓷器被震碎，老人气得直叹气。
两兄弟像落汤鸡一样，你看看我，我看看你，我好难过。现在()你赚不到钱，()你要付双倍(双倍)的价钱给(双倍)主人。
1.为文章_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _增加一个适当的题目(2分)
2.选择文章括号中正确的发音和单词，并划掉不正确的。(2分)
3.在最后一个自然括号里填入适当的关联词。(1)
4.「恶劣天气是船毁瓷碎的唯一原因」吗？为什么？(2分)
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5.事后兄弟俩会怎么想？(1)
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6.看完这篇文章你有什么想对兄弟们说的？(2分)
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九、作业。(25%)
这几年来，你一定参加过很多活动，比如:运动会，开学典礼，庆祝六一表彰会，班级演出等。选择一个给你印象最深的场景，写下来，要求突出重点，写得具体，自己写题目(300字左右)。
附加问题:20%
1，对与错，对的在括号内打√，错的打(×)(每题2分)。
(1)盲人指南中的盲人给那个人指了两条路。( )
(2)在分享时间上，父亲和“我”为了省钱一起做音箱。( )
(3)周恩来说，“我虽瘦，天下必肥。”。( )
(4)《芝麻开门》的作者是张天。( )
(5)幸福不在于获得，而在于付出。( )
2、搭配(每题2分)
宋江三战梁山。
宋武醉酒打朱家庄
豹子头与蒋门神发生冲突。
史进和王伦大吵大闹。
林冲石家村